martes, 19 de diciembre de 2017

Comisión Ambiental de Escuelas para la Sostenibilidad

En la última sesión de este primer trimestre, se ha realizado la reunión de la Comisión Ambiental de Escuelas para la Sostenibilidad, proyecto en el que estamos inmersos desde hace algunos años.
Esta reunión ha servido para valorar los resultados en las encuestas que realizamos anteriormente sobre materia orgánica y ver en que se centrará el proyecto este año.
Algunas de las conclusiones más destacadas fueron la instalación de la compostadora en el patio del centro y realizar acciones para recordar a las familias y al pueblo en general la importancia de reducir, reutilizar y reciclar.
Al terminar la reunión los alumnos que forman parte de la Comisión informaron al resto de los compañeros de las conclusiones que se habían obtenido en dicha reunión.


martes, 5 de diciembre de 2017

Lluvia de ideas / Huerto de Invierno

En el inicio de esta sesión los alumnos se han reunido para realizar una lluvia de ideas y recoger nuevas propuestas para trabajar en TICNATURA, lo que nos queda de curso.
Además de continuar y mejorar muchas de las cosas realizadas en cursos anteriores, como el mantenimiento del gallinero, el observatorio de aves... han decidido que serían buenas ideas, entre otras muchas otras: disponer de una compostadora y de una fuente en el patio del centro.

Posteriormente los alumnos han plantado en el huerto algunos cultivos propios de esta época del año como son los ajos, guisantes y alguna cebolla.



lunes, 27 de noviembre de 2017

Puesta en común: residuos orgánicos.

Hace un par de sesiones los alumnos investigaron y recogieron datos tanto en el centro como en sus casas, sobre la cantidad de residuos orgánicos que se generan sin apenas darnos cuenta.
La sesión de esta semana sirvió para poner en común todos esos datos que habían recogido y para pensar de que manera podríamos aprovechar toda esa cantidad de residuos que generamos.
Tras un intenso debate, los alumnos llegaron a la conclusión de que podríamos obtener algo beneficioso para nuestro propio huerto. Decidieron colocar una compostadora y aprovechar los residuos generados para obtener abono.


martes, 21 de noviembre de 2017

Taller de Insectos

Como en cursos anteriores el AMPA del Centro sigue inmerso en un Programa de Voluntariado Ambiental. Este es el motivo por el que durante la sesión de esta semana los alumnos han realizado un taller de Insectos llevado a cabo por Caja Burgos.
Durante la primera parte han escuchado atentamente una charla informativa sobre diferentes insectos y las características de los mismos.

Posteriormente han realizado manualidades relacionadas con algunos de los insectos que se habian visto. (mariposas, saltamontes, abejas)



Para finalizar han acudido al bosque mediterráneo situado en las inmediaciones del centro para recoger algunos objetos que pudieran ser útiles para la elaboracion de "hoteles de insectos", actividad que tendría lugar el Sábado en colaboración con el AMPA.


martes, 14 de noviembre de 2017

Residuos orgánicos.

En esta ocasión los alumnos han investigado y recogido datos sobre los residuos orgánicos.
Es algo que siempre había quedado pendiente en este proyecto y decidieron que este era un buen curso para empezar.
Por grupos iniciaron la sesión con la búsqueda de residuos orgánicos por todo el centro (patio, clases, comedor...) Y recogieron los datos en una ficha. Finalmente compartieron sus investigaciones con el resto de grupos.



martes, 7 de noviembre de 2017

Preparamos el huerto de invierno

En esta última sesión de TICNATURA los alumnos además de realizar las tareas rutinarias en el gallinero como cada Viernes, han ido preparando el huerto para las nuevas plantaciones.
1. Se han retirado la cosecha que quedaba.
2. Se han retirado las matas sobrantes.
3. Se ha removido el terreno para dejarlo adecuado para la próxima plantación.

















martes, 24 de octubre de 2017

Diseño de carteles

En esta sesión de TICNATURA los alumnos han dedicado la primera parte para realizar las tareas del gallinero de cada final de semana. (recogida, alimentación y limpieza).
En una segunda parte han trabajado en el diseño de los carteles de cada uno de los grupos.


Finalmente han compartido con el resto de grupos sus diseños y han explicado lo que representa cada uno de ellos.


Y así de "chulos" les han quedado este curso.




lunes, 9 de octubre de 2017

Repartimos las tareas.

Como en cursos anteriores, en esta sesión, los alumnos se han organizado en pequeños grupos para hacerse cargo durante el curso de las tareas del gallinero.
Cada grupo se encargara de una tarea diferente durante la semana ( recoger huevos, limpieza del gallinero, alimentación de las gallinas).
Han iniciado la sesión buscando un nombre para cada grupo y diseñando un logo...

Para posteriormente continuar con las tareas y recoger las manzanas del pequeño manzano que tenemos en nuestro patio.


lunes, 25 de septiembre de 2017

Nuevo curso 2017-2018. Seguimos con TICNATURA

Acabamos de iniciar el curso 2017/2018 y ya nos hemos puesto manos a la obra para seguir con nuestro proyecto TICNATURA.
La primera sesión de este nuevo curso consistió en recoger las hortalizas de los bancales del huerto y repartirlas entre toda la comunidad educativa, además de continuar con las tareas de cuidado de nuestro gallinero. 
Estas tareas también han sido desarrolladas durante los meses de verano, gracias a la colaboración del Ayuntamiento y las monitoras de las actividades veraniegas.



jueves, 29 de junio de 2017

Fin de proyecto... por este año!!!!

La última tarea de nuestro proyecto de TICNATURA consistía en que los alumnos hicieran una valoración de las actividades realizadas durante este último trimestre y que comenzaran a hacer las propuestas de cara al próximo curso.


Y con esto dimos por finalizado nuestro Proyecto, pero solamente por este curso. ¡¡¡EL CURSO QUE VIENE MÁS!!!

miércoles, 14 de junio de 2017

Charla gallinácea y recogida de premios

La sesión de TICNATURA del Viernes, fue una sorpresa para los alumnos. Durante la primera parte de la sesión contamos con la presencia de Matías, el hombre que nos ha estado proporcionando el pienso durante estos meses, que muy amablemente se ofreció a dar una pequeña charla a los alumnos sobre las gallinas, su alimentación, su forma de vida, sus enfermedades... Esta charla les sirvió para solucionar todas aquellas pequeñas dudas que les habían surgido durante el curso relacionadas con nuestro gallinero.















Al final de la sesión los alumnos descubrieron y disfrutaron con todos los premios que hemos recibido este curso por su magnífica labor, cuidando de nuestro medio ambiente y haciendo de nuestro entorno un hogar para la naturaleza.








lunes, 5 de junio de 2017

Riego por goteo

Este Viernes, en la sesión de TICNATURA, los alumnos han instalado el riego por goteo en los bancales del huerto.
Para ello han tenido una primera sesión en la cual a través de un vídeo, han observado en que consistía el proceso para instalar dicho riego y posteriormente se han puesto manos a la obra.


lunes, 29 de mayo de 2017

Últimos retoques

Acercándose el final del curso, la sesión de TICNATURA del Viernes, ha consistido en dar los últimos retoques a nuestro proyecto por este año.
Los alumnos de Educación Infantil, terminaron de decorar y colocar los cárteles con los nombres de los cultivos del Huerto y los alumnos de Educación Primaria, colocaron una valla protectora, para evitar que las gallinas se coman las fresas y terminaron de plantar un par de verduras que faltaban.


domingo, 21 de mayo de 2017

Recolecta y Plantación de fresas

Ante la insistencia de los propios alumnos de poder cultivar más fresas en el huerto, la ultima sesión consistió en buscar una zona adecuada para ello, ya que en los bancales no quedaban huecos libres.
Una vez decidida la zona, los alumnos limpiaron, prepararon el terreno y plantaron las fresas.

Posteriormente los alumnos recogieron algunos de los cultivos que ya estaban preparados para su consumo, como guisantes y cebollas.



domingo, 14 de mayo de 2017

Huerto de primavera / verano

La sesión de TICNATURA del Viernes ha estado dividida: en una primera parte, desarrollada en el aula de Informática en la cual los alumnos de Primaria, a través de una aplicación han ido estudiando como deberían de colocarse los cultivos que plantarían después (distancia entre cultivos, qué cultivos pueden ir junto a otros...) y los alumnos de Infantil han elaborado los carteles con el nombre de los diferentes cultivos que se iban a plantar.


Una vez tomadas las decisiones, la segunda parte de la sesión ha consistido en recoger aquellos cultivos de otoño que ya estaban listos para cosechar y plantar en los huecos que quedaban los nuevos cultivos de primavera / verano (calabacín, pimiento rojo, pimiento verde, tomate y tomate cherry).






domingo, 30 de abril de 2017

Recibimos la visita del CEIP SAN AGUSTÍN.

Esta sesión ha estado centrada en compartir experiencias. 
Debido a que pertenecemos a Escuelas para la Sostenibilidad, nos ha visitado la Comisión Medioambiental del CEIP SAN AGUSTÍN de Fuentes de Nava, otro centro que también está inmerso en este proyecto, con la intención de poder mostrarles las actividades que hemos ido desarrollando estos años.
Primero los alumnos han dado la Bienvenida a la comisión a la llegada al centro y han realizado unos juegos de presentación para conocerse un poco más.


Después por grupos han ido enseñando las diferentes zonas de "nuestro hogar para la naturaleza", explicándoles en que consiste cada una de ellas.


Por último las dos Comisiones Medioambientales de ambos centros, han realizado un taller, en el cual la Comisión de nuestro cole ha enseñado a la Comisión de Fuentes como hacer unos comederos para pájaros como los que tenemos colocados en el Centro.





 

martes, 25 de abril de 2017

Preparación para la visita del CEIP SAN AGUSTÍN

En la sesión de TICNATURA del Viernes, los alumnos debían preparar todo lo necesario para la visita que realizará el CEIP SAN AGUSTÍN de Fuentes de Nava, con la intención de ver todo lo que hemos realizado estos años.
Durante la primera parte, los representantes de los alumnos en la Comisión Medio Ambiental de Escuelas para la Sostenibilidad formada por 6 alumnos, informó al resto de alumnos y profesorado de las actividades que previamente se habían decidido en la reunión de dicha comisión.
La segunda parte de la sesión, consistió en retocar o reformar algunas partes de nuestro hogar para la naturaleza que estaban defectuosas:
1. Reponer la celosía que se había venido abajo por el temporal.
2. Retocar el espantapájaros que cuida del huerto.
3. Colocar la rafia para proteger el gallinero.



miércoles, 5 de abril de 2017

Evaluación TICNATURA 2º Trimestre


Último día de Trimestre del Curso, toca evaluar las actividades que hemos realizado durante todos estos meses.
Para ello como en ocasiones anteriores los alumnos han completado la ficha de Evaluación correspondiente.





















viernes, 24 de marzo de 2017

DNI de nuestras gallinas

Durante la sesión de TICNATURA de esta semana, los alumnos además de completar las tareas del gallinero como cada semana (Limpieza, alimentación, recogida de huevos)...

...han empezado a investigar para elaborar una especie de DNI para cada una de nuestras gallinas, en el cual aparezca su nombre, la especie, caraterísticas, hábitos y hasta su propia foto.



viernes, 17 de marzo de 2017

Tiempo de lechugas

Hoy después de admirar el cartel que gracias a Caja Burgos, se ha colocado en nuestro bosque mediterráneo para que todo el mundo conozca las zonas de nuestro proyecto, los alumnos han dedicado la sesión a la plantación de nuevas lechugas en el huerto, sustituyendo algunas que habían sufrido las heladas de este invierno.
Los últimos minutos de la sesión los alumnos han rellenado con pipas y cacahuetes los comederos de pájaros.



miércoles, 8 de marzo de 2017

¡Con organización trabajamos mejor!

Los alumnos ya han empezado a comprobar lo importante que es ser organizados en las tareas. Cada grupo es el encargado de una de las tareas del gallinero durante una semana. Al inicio de la semana siguiente cambian de tarea y así todos colaboran en el cuidado del gallinero.